معاون مالي اداري دانشگاه علمي كاربردي کشور گقت: توسعه كشور با ترويج آموزش‌هاي مهارتي محقق مي‌شود.سياست دانشگاه علمي كاربردي كشور بر محور توسعه و مهارت است و كسي كه از اين دانشگاه فارغ‌التحصيل مي‌شود خود به عنوان كارآفرين در بخش‌هاي خصوصي موجب اشتغال به كار ديگران ميشود.
به گزارش شمال نیوز به نقل از روابط عمومي شركت صنايع چوب و كاغذ مازندران ، محمد حسن حاجلو معاون مالي اداري دانشگاه علمي كاربردي كشور در بازديد از بزرگترين واحد توليدي كاغذ در ايران و مركز علمي كاربردي اين شركت با اشاره به اينكه عصر حاضر عصر آموزش عالي و دانش مهارتي مي باشد با اشاره به فرمایشات مقام معظم رهبری افزود: همه مسئولان نظام مكلف هستند در راستاي توسعه آموزش‌هاي فني و حرفه‌اي ، اصلاح نظام آموزشي و نگاه مهارت آموزي تلاش كنند .
وي منشاء بيكاري را بي مهارتي دانسته و از آموزش و تخصص بعنوان دو رمز كليد اشتغال نام برد و اعلام كرد: افرادي كه آموزش ديده و داراي تخصص و مهارت هستند هيچگاه بيكار نمي‌مانند.
معاون اداري مالي دانشگاه علمي كاربردي كشور با تاكيد بر اينكه رويكرد دانشگاه علمي كاربردي كشور مهارت محوري، آموزش محوري، استاد محوري ،مربي محوري و تكنسين محوري است، تصريح كرد: بايد بستر مناسب جهت فعاليت‌هاي اشتغال در كشور فراهم شود تا كشور به سمت و سويي سوق داده شود كه هر كارگاه تبديل به آموزشگاه و هر آموزشگاه تبديل به دانشگاه شود. در اين راستا چنانچه در تخصيص بودجه اشتغال كشور به استانها درايت و احساس مسئوليت بيشتري اتخاذ ميگرديد و بودجه ها به سمت توليد و صنعت هدايت ميشد اشتغال پايدارمي ماند.
حاجلو با بيان اينكه آموزش بايد به سمت و سوي محيط كار حركت كند، تصريح كرد: در حال حاضر بايد 30 درصد آموزش‌ها نظري و 70 درصد آن عملي باشد، چرا كه تنها آموزش نظري جوابگو نيست و آموزش‌هاي تئوري و عملي بايد مكمل هم باشند و اين دو همانند دوبال لازم و ملزوم يكديگر ميباشد.وي افزود: فارغ‌التحصيلان دانشگاه‌هاي علمي كاربردي بعد از فراغت از تحصيل ديگر نيازي به ايجاد اشتغال از سوي دولت ندارند، چرا كه آنها خود كارآفرين بوده و با استفاده از تسهيلات مالي زمينه‌هاي اشتغالزايي را براي ديگران فراهم خواهند كرد.

معاون اداري مالي دانشگاه علمي كاربردي كشور پس از بازديد از واحدهاي مختلف توليد انواع كاغذ در اين مجموعه صنعتي حمايت از اين بخش خصوصي به عنوان يك محور و سياستي كه هميشه بايد در دستور كار دولت‌مردان ،‌استاندار محترم استان ، مجمع وزيران مرتبط و نمايندگان استان و در راس آنها وزيران محترم صنايع و ارشاد اسلامي باشد از توجه مديريت محترم ، قائم مقام مديريت عامل به امر آموزش در حين كار و تاسيس دانشگاه علمي كاربردي در جوار اين واحد صنعتي و نگاه آكادميك و اجرائي به ارتباط صنعت و دانشگاه و همچنين احساس مسئوليت و پيگيري رياست دانشگاه علمي كاربردي شركت صنايع چوب و كاغذ مازندران با شناسائي استعدادها ، فراهم نمودن امكانات لازم آموزشي ، كارگاهي ،آزمايشگاهي و افزايش رشته هاي آموزشي كه مورد تاكيد دكتر روغني مدير عامل شركت صنايع چوب و كاغذ مازندران بوده است تشكر و تاكيد كرد: از هيچ حمايتي در راستاي معرفي هر چه بيشتر اين صنعت عظيم و تشويق مديران استاني و ملي براي توجه بيشتر به تداوم فعاليتهاي اين شركت با هدف ملي و منطقه اي ، حفظ اشتغال ، تامين بخشي از نياز مصرف كشور و جلوگيري از خروج ارز از كشور وهمچنين توسعه رشته هاي تحصيلي در مقاطع مختلف در آينده نزديك و به ميزان دو برابر رشته هاي فعلي دريغ نداشته تا اقدامات لازم براي ترويج فرهنگ مهارتي و آموزشي در محيط كار و صنعت جهت پيشبرد اهداف سازمان در نظر گرفته شود گفت: افراد با داشتن فرهنگ كار مهارتي در توسعه كشور نقش بسزايي دارند و بايد بپذيريم كه راه توسعه كشور آموزش‌هاي مهارتي است.
وي با بيان اينكه بايد جامعه را به سمت اشتغالزايي، كارآفريني و كسب مهارتهاي لازم هدايت كنيم، خاطرنشان كرد: براي تحقق سند چشم‌انداز بايد به آموزش در محيط كار و آموزش منجر به كار توجه ويژه شود تا بتوانیم بین علم و مهارت پیوند لازم را برقرار کنيم چون محور فعالیت در دانشگاه علمی کاربردی بر اساس فرمایش رهبرمعظم انقلاب مبنی برتوسعه مهارت ها تدوین شده است و برای انجام این مهم همه مسوولان نظام باید کمک کنند.
حاجلو با تاكيد بر اينكه راه تحول در كشور حمايت از توليد ، صنعت ، كشاورزي و خدمات اجتماعي ميباشد و بودجه كشور بايد اين سه رنگ را به خود بگيرد اشاره كرد بايد با برنامه ريزي صحيح و پيش بيني نياز سنجي آموزشي ،اعتقادبه شورا امر بينهم ، نخبه انديشي و با توجه به نظرات متخصصين و بررسي و مشورت راه درست را انتخاب كنيم.

حاجلو ادامه داد: همچنین بر اساس ماده 21 برنامه پنجم توسعه، دولت مکلف شده است در این نظام آموزشی و فناوری زمینه ها و زیرساخت های لازم را فراهم کند زیرا آموزش های علمی و کاربردی در کشور باید توسعه یابد و از این رو حمایت از بخش خصوصی برای آموزش های مهارت نیز به عنوان یک ضرورت دنبال می شود.وی افزود: نخستین بحث دراین نظام ، صلاحیت حرفه ای است و در کشور باید به جایگاهی برسیم که فرد از صلاحیت های لازم به لحاظ اخلاق حرفه ای و فرهنگ ایرانی و اسلامی برخوردار باشد و به معنای واقعی برای هر ایرانی، یک شغل محقق شود وچون محور فعالیت در دانشگاه علمی کاربردی بر اساس فرمایش رهبرمعظم انقلاب مبنی برتوسعه مهارت ها تدوین شده است در این زمینه فعالیت های خوبی اجرا کرده و در دست اقدام دارد تا هر دانشجوی علمی کاربردی بتواند به عنوان یک کارآفرین در جامعه فعالیت کند. ولذا برای انجام این مهم همه مسوولان نظام باید باید کمک کنند.
معاون اداری ، مالی و مدیریت منابع انسانی دانشگاه علمی کاربردی ، ادامه داد: این دانشگاه به دنبال تحقق واقعی شعارˈهر کارخانه، یک دانشگاهˈاست تا بخش صنعت، خدمات و کشاورزی و فرهنگ و هنر به کمک نظام آموزشی و مهارت و فناوری بیاید و یک محیط واقعی کاردرکنار آموزش های نظری شکل بگیرد و هم اینک همه حمایت ها لازم در این زمینه، وجود دارد